ANDALUCÍA: HISTORIA Y CULTURA EN 4 CLASES ON-LINE

Duración: 4 clases on-line. 

Se proporcionará para quienes lo deseen un certificado de asistencia 

Además del curso se ofrecerá bibliografía y material audiovisual complementario y optativo.

Costo: Consulta por Whatsapp al +5491140689573

Descripción: Un recorrido profundo por la historia y cultura del sur de España, desde la llegada del Islam en 711 hasta la vibrante identidad contemporánea. Exploraremos la evolución social, política, arquitectónica y artística que ha definido a Andalucía, analizando el nacimiento del flamenco, su gastronomía y sus ricas tradiciones.

En ANDALUCÍA: HISTORIA Y CULTURA EN 4 CLASES ON-LINE veremos las claves de una de las regiones mas importantes de España.Pocas regiones en el mundo condensan una historia tan densa y un legado cultural tan vibrante como Andalucía. Situada en la encrucijada entre África y Europa, y entre el Mediterráneo y el Atlántico, esta tierra ha sido el escenario de una fusión de civilizaciones única. Desde su propio nombre, derivado de «Al-Andalus», Andalucía no es solo una geografía en el sur de España, sino un palimpsesto cultural donde las huellas del pasado islámico, judío y cristiano definen profundamente su presente.

Este curso propone un viaje cronológico que comienza en el año 711, con el establecimiento de Al-Andalus y el inicio de casi ocho siglos de presencia musulmana. Analizaremos el esplendor intelectual y artístico del Califato de Córdoba, símbolo de una era de avance científico y filosófico. . A continuación, estudiaremos la compleja era de la Reconquista y la sofisticación de los reinos posteriores, como el Nazarí de Granada, y el impacto decisivo del año 1492.

Más allá de los eventos políticos y las batallas, nos sumergiremos en las ricas manifestaciones culturales que surgieron de esta historia. Examinaremos el legado arquitectónico incomparable de la Alhambra y la Giralda, el nacimiento del arte barroco sevillano en el Siglo de Oro y la génesis del flamenco como expresión de resistencia y fusión. . Analizaremos cómo estas tradiciones, desde la literatura de Lorca hasta la gastronomía, se forjaron en la intersección de la vida popular y las élites.

A lo largo de estas cuatro clases, desentrañaremos los hilos que conectan ese pasado con el presente. Desde el debate sobre la «convivencia» medieval hasta el papel de Andalucía en el Imperio español, la lucha por la autonomía y los desafíos de su identidad contemporánea. El objetivo final es que el asistente obtenga una comprensión profunda y matizada de cómo se ha construido y se sigue reinventando una de las identidades regionales más fuertes y reconocibles de Europa.

Clase 1: El Esplendor de Al-Andalus (711-1031)

Contenido:

• La Conquista y el Emirato: El establecimiento del poder musulmán en 711 y la creación del Emirato dependiente de Damasco.
• Córdoba, Capital del Califato: El auge de Abderramán III. Análisis de la Mezquita-Catedral de Córdoba como centro de poder y arte.
• Medina Azahara: La ciudad palatina y su rol como centro cultural, científico y filosófico.
• Sociedad y «Convivencia»: Las relaciones entre las tres culturas (musulmanes, judíos y cristianos) bajo el Califato.
• El Legado Intelectual: El impacto de figuras como Averroes y Maimónides en el pensamiento occidental.
• La Caída del Califato: La «fitna» (guerra civil) y la fragmentación política en los Reinos de Taifas.

Objetivo: Comprender la fundación de la identidad andalusí, el incomparable legado cultural y arquitectónico de Córdoba y el periodo de mayor esplendor intelectual de la península.

Clase 2: De las Taifas al Último Reino Nazarí (1031-1492)

Contenido:

• Fragmentación y Poder: Las invasiones de Almorávides y Almohades. Sevilla como nueva capital (La Giralda y la Torre del Oro).
• El Avance de la Reconquista: La conquista de Córdoba (1236) y Sevilla (1248) por Fernando III y la reconfiguración territorial.
• El Reino Nazarí de Granada: El último bastión musulmán en la península; su estructura política y social.
• La Alhambra y el Generalife: Análisis de la arquitectura nazarí, su simbolismo estético y su función palaciega.
• 1492: El Punto de Inflexión: La «Toma» de Granada por los Reyes Católicos, el fin de la presencia política musulmana y la expulsión de los judíos.

Objetivo: Analizar el complejo periodo de reinos divididos, la arquitectura defensiva y palaciega de Almohades y Nazaríes, y entender el significado histórico y social de 1492.

Clase 3: La Andalucía del Imperio y la Forja de la Identidad (Siglos XVI-XIX)

Contenido:

• Sevilla, Puerto de Indias: El monopolio comercial con América y la transformación urbana y económica (Archivo de Indias).
• El Barroco Andaluz: El arte de Murillo, Velázquez y Zurbarán como expresión de la Contrarreforma. La imaginería de la Semana Santa.
• Génesis del Flamenco: La fusión de la cultura gitana, las tradiciones moriscas y los cantes populares andaluces.
• El Romanticismo y la Visión Externa: La construcción del mito de Andalucía (bandoleros, «majas») por los viajeros europeos.
• Cádiz y el Liberalismo: La Constitución de 1812 y su impacto en el pensamiento político español.

Objetivo: Explorar la transformación de Andalucía tras 1492, su rol central en el Siglo de Oro español y cómo se forjan las bases de su identidad cultural moderna.

Clase 4: Identidad Contemporánea y Desafíos (Siglo XX – Presente)

Contenido:

• El Problema Agrario: El latifundismo, la lucha jornalera y las tensiones sociales a principios del siglo XX.
• Guerra Civil y Dictadura: El impacto del conflicto en Andalucía. Figuras como García Lorca y la represión cultural.
• El Proceso Autonómico: Blas Infante, el «Padre de la Patria Andaluza», y el Estatuto de Autonomía.
• Transformación Económica: El desarrollo turístico de la costa frente a la Andalucía rural.
• La Andalucía de Hoy: Vanguardias artísticas (Picasso), la revitalización cultural (flamenco contemporáneo), la industria agroalimentaria (aceite, vinos) y los debates sobre la identidad en el siglo XXI.

Objetivo: Entender la Andalucía moderna como una región que gestiona su denso legado histórico mientras enfrenta los desafíos de la modernidad, afirmando una fuerte identidad política y cultural.